《時間管理的有效策略》課程回顧
發(fā)布時間：2020-10-15
8月16日，麥馳物聯(lián)管理技能提升訓(xùn)練營之《時間管理的有 效策略》正式開課，本次課程由肖鳳德老師主講，肖老師是彼得·德魯克管理學(xué)院的資 深講師、美國《行動金 牌經(jīng)理人》認(rèn)證講師，同時也是德來商學(xué)首席培訓(xùn)師、深圳大學(xué)客座教授。
談到時間管理，我們首先會想到什么？某知 名藝人？艾森豪威爾法則？番茄工作法？……
這些都是我們大部分人的直覺思維。而肖鳳德老師開篇則為我們先介紹了觀為得模型：我們?nèi)松斋@的一切成果（得），取決于我們的行為（為），而我們的行為取決于我們的思維模式（觀）。
“觀”作用于“為”，然而只有達(dá)到了知行合一，我們才能收獲不錯的“得”。所以對于有 效的時間管理而言，工具方法和實(shí)踐落地都同樣重要。
為什么時間管理如此重要？德魯克在《卓有成效的管理者》中提到：“時間是供不應(yīng)求的資源，不會管理時間，其它就沒什么好管理的了?！?/span>
對此，肖老師從記錄時間、要事第 一、艾森豪威爾矩陣圖、目標(biāo)設(shè)定和實(shí)現(xiàn)等方面進(jìn)行提問和闡釋，為同學(xué)們梳理出影響時間生產(chǎn)率的主要障礙，并引導(dǎo)他們制作時間管理的有 效規(guī)劃。
有對時間的診斷和分析，也有 針對性的工具和方法，還有落地實(shí)踐的行動計(jì)劃和執(zhí)行，從“知”到“行”，形成閉環(huán)，很大程度地優(yōu)化學(xué)員的認(rèn)知和習(xí)慣，助力他們更加卓有成效。
